sexta-feira, 26 de junho de 2020
Sugestão de Caminhada
Antes do piquenique, queríamos muito fazer uma caminhada pelos pinhais de S. Vicente de Pereira para abrir o apetite, mas como não nos foi possível, fica aqui a nossa sugestão para o próximo ano letivo.Caminhada em S. Vicente de Pereira ... no próximo ano letivo... não escapas.
Alimentação Saudável
Para a 2.ª fase do nosso Projeto Disciplinar, tínhamos planeado fazer um piquenique saudável.
Como não foi possível, fizemos um livro de receitas muito saborosas.
Experimentem prepará-las em casa e digam-nos se gostaram.
Sobreiro
Na disciplina de Educação Tecnológica, os alunos da turma D fizeram um trabalho de pesquisa sobre o Sobreiro.
Sabiam que... os sobreiros...
Desenhar uma árvore...
Na aula de Educação Visual, fomos apresentados ao trabalho de Bruno Munari e seguimos os conselhos dele para desenhar árvores muito engraçadas e mas realistas.
Para representar a copa da árvore, como não havia pincéis, usamos cotonetes, esponja, palitos, dedos e a nossa imaginação, claro!
Tintas da Natureza
Na aula de Educação Visual, a professora pediu-nos para fazer um desenho ligado ao património natural português, mas como tínhamos deixado as tintas na escola, aprendemos que podemos fazer pigmentos a partir de coisas naturais como: carvão, flores, legumes e muito mais.
Para fazer as tintas, tivemos de amassar ou triturar os produtos e misturar com água.Ecopontos "Rolhinhas"
Fizemos a inscrição no Projecto Greencork, iniciamos a construção do ecoponto "Rolhinhas" para colocar na nossa escola e começamos a guardar todas as rolhas de cortiça que encontrávamos.
Até que...lá fomos para casa fazer a nossa quarentena! Mas não paramos!
Fomos desafiados a construir um Rolhinhas em casa e pusemos mãos à obra. Eis alguns exemplos...
quinta-feira, 18 de junho de 2020
Grupo da fábrica de papel
No âmbito do projeto indisciplinar e em articulação com a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos João Cunha, Tomás Pinho e Francisco Oliveira do 6.º D, realizaram um trabalho intitulado “A Fábrica de Papel”.
Antes da pandemia do Covid-19, estava programado o trabalho final ser uma pequena representação teatral sobre o tema. Os tempos que estamos a viver, não permitiu a dramatização para a comunidade, mas todo o restante trabalho foi cumprido com muito esforço e dedicação por parte dos alunos que realizaram o trabalho de grupo.
O trabalho final consistiu num vídeo sobre a produção de papel; numa peça teatral referente à visita de uma família a uma fábrica de papel (onde todo o processo, desde o abate das árvores, produção de cavacos e seu cozimento até ao papel chegar às nossas mãos foi descrito) e num PowerPoint com as imagens / cenários da história.
A
banda desenhada surgiu da impossibilidade da dramatização da história sobre a
visita à fábrica de papel.
Apesar de se ter falado do abate das árvores para o fabrico do papel, foi realçado que a fábrica da história não prejudicava o ambiente porque recorria ao reflorestamento, ou seja, a plantação de novas árvores. Se não protegermos a floresta pomos em risco a nossa vida e a de outros animais: “Floresta viva, Terra protegida!”
segunda-feira, 1 de junho de 2020
Medidas de prevenção de incêndios
Retomando os trabalhos do projeto interdisciplinar, começamos a criar infográficos (forma de apresentar a informação através do uso de imagens, desenhos e outros elementos visuais gráficos), ilustrando de uma forma resumida e simples como prevenir incêndios.
sexta-feira, 13 de março de 2020
A nossa apresentação à comunidade
Floresta Viva, Terra
Protegida
EB de S. Vicente de Pereira
No
pretérito dia 2 de março, pelas 14:30, as turmas C e D do sexto ano da Escola
Básica de S. Vicente de Pereira apresentaram o projeto interdisciplinar (P.I.),
subordinado ao tema Floresta Viva, Terra Protegida, no auditória desta escola.
Na
presença de muitos encarregados de educação, familiares e outros elementos da
comunidade educativa, os alunos, apoiados pelos respetivos professores,
divulgaram de forma muito entusiástica, participativa e interativa, não só os trabalhos
elaborados, como também os conhecimentos aprofundados, bem como os cuidados e
atuações urgentes e mais conscientes para manter o equilíbrio e a harmonia da Vida,
do Planeta e da Humanidade.
De
facto, neste contexto, a floresta viva será sempre o pulmão e uma das fontes de
energia vital da Terra.
A
sessão foi muito animada, tendo o balanço sido considerado muito positivo.
quinta-feira, 12 de março de 2020
Convite elaborado para a apresentação do projeto
Para a apresentação do projeto interdisciplinar desenvolvido ao longo do 1.º semestre à comunidade foi elaborado o seguinte convite.
quinta-feira, 27 de fevereiro de 2020
PINTURA DAS T-SHIRTS
Numa das etapas do nosso projeto, decidimos pintar uma
t-shirt com alguns símbolos relacionados com o nosso tema. Assim, no âmbito da
comemoração do DIA NACIONAL DA
FLORESTA AUTÓCTONE
começamos por pintar uma bolota ou uma folha.
Ao longo do ano, vamos atualizar a nossa t-shirt, desenhando
mais símbolos e vamos utilizá-la nas nossas saídas.
quarta-feira, 26 de fevereiro de 2020
Projeto Green Cork
O projeto Green Cork é desenvolvido pela Quercus em
colaboração com a Missão Continente e a Amorim Cork Ventures desde 2008.
O objetivo deste projeto é recolher rolhas de cortiça,
enviá-las para reciclagem e, deste modo, promover a cortiça e financiar a
plantação de árvores autóctones através do projeto Floresta Comum.
O Green Cork é desenvolvido também em parceria com o
Dolce Vita, escolas, escuteiros, municípios, empresas de recolha de resíduos,
adegas, produtores de vinho e outras entidades que localmente tornam este
projeto um sucesso.
Esta campanha já permitiu a recolha de cerca de 84 milhões
de rolhas e, consequentemente, a plantação de 828.000 árvores.
Separar as rolhas, em casa ou num restaurante, é dar
oportunidade para que este material seja reutilizado noutras aplicações,
diminuindo a quantidade de resíduos e garantindo o armazenamento do CO2 na
cortiça durante mais tempo.
Desde o dia 16 de setembro de 2019, que 500.000 “rolhinhas”
estão disponíveis para os clientes das lojas Continente.
As turmas do sexto ano de S. Vicente de Pereira, no âmbito do
Projeto Interdisciplinar, inscreveram-se, também, neste projeto Green Cork e vão
recolher rolhas de cortiça até ao final deste ano letivo.
Ajudem-nos a ser a escola com mais rolhas recolhidas…do país!
Para isso, vamos lançar um desafio às turmas da nossa escola:
a turma que no final do ano letivo recolher mais rolhas para o nosso projeto
também será premiada… por nós!
Fontes consultadas:
segunda-feira, 17 de fevereiro de 2020
COMEMORAÇÃO
DO DIA NACIONAL DA FLORESTA AUTÓCTONE
segunda-feira, 10 de fevereiro de 2020
VISITA DE ESTUDO À MATA DO BUSSACO
No dia 28 de novembro, os alunos
do 6ºano, realizaram a visita de estudo à Mata do Bussaco, onde tiveram a
oportunidade de realizar um trilho pela mata que teve como objetivo fundamental sensibilizar os alunos para a preservação da
floresta autóctone, que é muito afetada pelas espécies invasoras.
Esta mata conserva as características de uma floresta primitiva que existiria, antes da ocupação humana, nas montanhas do centro de Portugal, formando um bosque único de copado denso, por vezes quase puro, com elevada relevância ecológica, quer pela raridade e singularidade a nível nacional, quer pela biodiversidade que alberga, desafiando toda a imaginação. Predominam o aderno (Phillyrea latifolia), o medronheiro (Arbutus unedo), loureiro (Lauros nobílis) azevinho (Ilex aquifolium) o sobreiro (Quercus suber) e o pinheiro manso (Pinus pinea).
Esta mata conserva as características de uma floresta primitiva que existiria, antes da ocupação humana, nas montanhas do centro de Portugal, formando um bosque único de copado denso, por vezes quase puro, com elevada relevância ecológica, quer pela raridade e singularidade a nível nacional, quer pela biodiversidade que alberga, desafiando toda a imaginação. Predominam o aderno (Phillyrea latifolia), o medronheiro (Arbutus unedo), loureiro (Lauros nobílis) azevinho (Ilex aquifolium) o sobreiro (Quercus suber) e o pinheiro manso (Pinus pinea).
Da parte da tarde, realizaram a oficina "Construindo um herbário", nos viveiros, em que aprenderam a organizar e construir um herbário, para conservação das plantas recolhidas. Construir um herbário é uma forma de conhecer melhor as plantas, o seu ciclo de vida e também de tomar consciência da diversidade de plantas encontradas na Natureza.
É muito importante que todos saibam reconhecer a importância das nossas florestas autóctones, contribuindo para a sua proteção e preservação, para que as gerações futuras possam continuar a usufruir dos benefícios que elas nos fornecem.
É muito importante que todos saibam reconhecer a importância das nossas florestas autóctones, contribuindo para a sua proteção e preservação, para que as gerações futuras possam continuar a usufruir dos benefícios que elas nos fornecem.
segunda-feira, 6 de janeiro de 2020
Comemoração do Dia da Bolota
No dia 11 de novembro de 2019, a coordenadora do programa Eco Escolas, do 1º ciclo, veio, à nossa sala, falar sobre o Dia Mundial da Bolota, que se celebra a 10 de novembro.
Este dia tem como objetivo consciencializar a população sobre a destruição da floresta autóctone em Portugal, que é constituída principalmente por carvalhos.
Ao longo da sua apresentação, explicou-nos que a bolota é o fruto do carvalho, assim como do sobreiro e da azinheira. A parte superior da bolota é a cúpula e a sua semente é um aquénio.
Sabia que?
A bolota é um alimento para os porcos.
- As bolotas são utilizadas na culinária portuguesa.
- As propriedades alimentícias e de cosmética das bolotas são valorizadas por cientistas de todo o mundo.
- Durante a Idade Média, utilizava-se em Portugal o recheio de bolota triturada para curar doenças sexualmente transmissíveis.
Dia Mundial da Bolota, acedido em 16-12-2019, em https://www.calendarr.com/portugal/dia-mundial-da-bolota/
Incêndio em Ovar
No dia 12 de setembro de 2019, decorreu um incêndio no concelho de Ovar, na freguesia de Válega, que consumiu grande parte da floresta. Foram mobilizados mais de 300 operacionais e mais de 100 viaturas. Algumas famílias do lugar do Bustelo foram evacuadas, por precaução, dado que as suas habitações estavam envolvidas por terrenos arborizados, sobretudo por eucalipto.
Fontes consultadas:
LUSA, (12.09.2019), Incêndio em Ovar levou à evacuação de casas. Acedido em 16.12.2019, em: https://www.cmjornal.pt/portugal/detalhe/incendio-em-ovar-obriga-a-evacuacao-de-casas-cinco-meios-aereos-no-combate-as-chamas
FERREIRA, N., (12.09.2019), Incêndio ameaçou casas em Ovar. Acedido em 16.12.2019 em: https://sicnoticias.pt/pais/2019-09-12-Incendio-ameacou-casas-em-Ovar
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